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辅导教师箴言

雅思听力学习方法
07年听力难度会有所增加,具体体现在语速略有加快,题库更新速度加快,新题增多,重复信息将会减少,对考生提出了更高的要求,所以不应过分依赖听
力机经。注重基本功训练、提高听力技能才是取得雅思高分的制胜法宝。

  • 加强语音训练

连读、失去爆破、重读及弱读、英美口音的差别等对考生的辨音形成了一定的难度。同时英语中有很多同音词及近音词,考生在作答时容易混淆,需要考生有扎实的语音基础。
练习时可用根据录音一句句地模仿,遇到不确定的发音,查字典,把音标标在单词的旁边,对照正确发音进行纠正,在这个基础上提高听、说,才能收到良好效果。

  • 创造一定的听、说环境

听、说是一种语言交流,没有一个外语环境或一定的听、说条件,只靠单枪匹马很难收效。针对雅思考试,可以采取精听为主,泛听为辅的训练方法。泛听的材料可选择自己感兴趣的英文原版电影、电视剧、有声资料、英文广播电视节目等。精听的材料选择剑2到剑5的听力原文进行听写,即把所听内容完整地听写下来,考生可以根据自己目前的复习状况选择不同的难度(Section1 to Section 4)进行练习。

    1. 充分利用真题
      1. 听力真题题干中所出现的单词必须“四会”,即听说读写都必须会。
      2. 做题时尽量选择真实考试的时间,即上午九点开始,限定时间,成套做题。
      3. 做完题先不着急对答案和看原文,把第一遍听音过程中自己没有答出或是答案不确定的题再听一遍,反复听不确定的题,直到实在听不出来,这时再去对答案。
      4. 把正确答案写在错题的旁边,录音倒回出题的位置,把出现考点的这句话听写下来,接着再对照听力原文检查刚才所听写的内容。
      5. 在每道错题旁边写上该题的错误原因,只有总结归纳自己答题的问题所在,才能对症下药,提高做题效率。

 

新航道听力教师:陈倩

 

雅思写作学习策略

   随着目前出国留学及移民的人数不断增加,雅思考试作为权威的英语水平测试之一,正在受着越来越多的国家及考生的认可。同时,雅思考试也是以其独到的实用性及全面性而闻名,这一点从考试对考生的英语能力要求中就可以看出来。满分为9分的雅思考试,共分成四大项目的能力测试:听、说、读、写。而且在分数安排上,这四项测试的分数也是平均分配,各以9分为满分。所以,我们可以看出,雅思考试中的听、说、读、写四大能力的重要性可说是无分轩轾的。但同时,我们也要认清,写作与口语同时作为信息输出性测试,其评分标准也就更加严格。那么接下来,我们就谈一下雅思写作的针对性学习方法及注意事项。

   写作其本身的实质就是思路加表达的综合体,而雅思写作的评分标准也是针对这两点设计的。

   首先,我们来看一看与思路有关的问题。在雅思写作考试的评分标准中,思路评分主要集中在第一项标准中:TASK RESPONSE(任务反应)。其实质就是看考生在论点、论证及论据方面的安排及引用是否合理,恰当。在此中,我们第一点要注意整体思路的严谨性及创新性。针对这一方面的学习,建议考生多看范文,吸纳好的思路;同时,自己多动手写一些作文的提纲。但重点是,提纲写完后最好进行讨论与总结以得到更好的扩充与完善。第二点,考生在平时一定要注意论据的积累。这些都可以从日常生活中的新闻、网络等各种媒体中获得;第三点,考生在写作时一定要明确一个概念,那就是,考官要的并不是一个所谓“正确”的思路或论点,而是完美而强有力的论证过程。所以在进行思路积累及练习过程中,要确保你的论证过程考虑周到,思维严谨就可以了。

   接下来,我们来探讨一下有关表达方面的问题。在表达方面,雅思考试制订了三项评分标准:COHESION AND COHERENCE(内容连贯与篇章衔接)、LEXICAL RESOURCE(词汇资源)、GRAMMATICAL RANGE AND ACCURACY(语法范围与精准性)。首先,我们来看一看关于“内容连贯与篇章衔接”的问题。这主要是针对篇章及段落结构来的。我们在写作时,不仅要保证文章的“总-分-总”结构的完整,同时也要熟练平时写作时常用的逻辑连接词汇并能够熟练的运用到写作篇章中,使文章整体看来逻辑感强,连贯性好。最后,就是有关于英语学习的基础问题,词汇和语法了。说到词汇,有些考生在考试时一味的追求词汇的广度问题,而忽视了所使用词汇的深度把握问题。我们要明确,展现考生掌握了一定的词汇知识很重要,因为作文中的词汇要适应于学术范围,所以我们应当使用比较正式的文体,而不能是俚语。但同时,我们也一定要明白,用词还必须准确,能正确使用较少的一部分词汇比尝试使用大量不正确的词汇要好的多。至于语法问题,我们一定要首先掌握复杂句的写法。复杂句应包含两个或两个以上的句子,那么句子就会含有一个以上的谓语,这同时也是一种高效的信息表达方式。但考生一定要注意,在写作中绝不能一味的使用复杂句,真正的学术写作应该是简单句与复杂句交替使用的。

   总而言之,写作是检测考生综合语言能力的有效测试手段,因此,全面的调动考生的语言技能是应试的不二法门。在日常的学习中要做到“博观而约取”,考试时应做到“后积而薄发”。

 

新航道写作教师:任晓东


雅思阅读学习策略

  International English Language Testing System (IELTS) 俗称“英国使馆考试”,也叫称为“雅思”或“雅词”考试。它是为了检验要去英国或其他英联邦国家学习的非英语国家学生的英语能力,由英国剑桥大学和澳大利亚高校国际开发署设计的语言考试,英国文化委员会负责在海外组织。

  IELTS考试分为ACADEMIC IELTS 考试和GENERAL TRAINING IELTS 考试,前者是针对留学人员和访问学者,后者是针对移民申请者。两种考试的听力和口语试卷相同,阅读和写作另卷。IELTS考试有听力、阅读、写作和口语四部分,每部分的满分为9分,总分是四部分的平均分。阅读、听力和总分可以有0.5分,写作和口试只有整数分。

  一般说来,去国外攻读大学本科IELTS总分需要6分(5分也可以获得签证,但需要到国外后进行语言学习,然后再考IELTS。总分达到6分后,方可就读本科),读研究生要6.5分(个别学校和专业要求7分),并且各单科分数不能低于6分。

  A类阅读考试:时间1小时,由三篇独立的文章组成(包括有八种左右的题型),每篇的文章长度在700——1200字,共有38——42道题。其中至少有一篇文章为文科类型(与社会、经济等文科专业有关),另外两篇涉及理、工、农、医,一般与科技有关。

  A类阅读考试的评分标准是:(五分以下略)
答对: 16—22题得5分,23—28题得6分, 29—35题得7分,36—39题得8分,
满分9分即是全对。

  作为刚刚高中毕业准备到国外攻读本科需要考雅思的同学,首先要理解雅思阅读最本质的特点是Reading with a purpose,也就是带目的的阅读,目的通过各种题目的题干显示出来, 雅思阅读的题干由两部分构成,一部分叫作定位词,告诉大家这道题的命题句在原文的什么地方,另外一部分是考点词,告诉大家这道题的题眼 或者是考点究竟是什么。那么下面我们讲讲雅思阅读的基本步骤:

第一步: 扫读----看各段首句了解文章结构,构建mental picture
第二步:查读----审题挑定位词,回文定位
第三步:深度阅读----分析定位句,关键看考点词,得出答案

   特点:雅思阅读侧重考察细节理解能力,除了选择题中的主旨题和小标题题型之外都要都要利用定位词和考点词解决问题。它所考察的核心解题技巧就是:用定位词回文定位,用关键词解决问题
  下面我们用雅思阅读种常考的一种题型叫做摘要来说明如何解答阅读题:
  填空式摘要通常是给一个针对原文的摘要,其中空处几个空格,要求大家从文章中选择合适的词汇填入空中,构成一个完整的摘要。这个时候我们选用的定位词常常包括专有名词、年代、数字、特殊标点、金钱符号和温度, 这类有明显标志的词,另外我们也可以使用题干中句子的主语和谓语动词, 而考点词则是表示因果、条件、比较、范围、先后频率的形容词和副词或者动词短语:
接下来解题步骤可以分为:

      1. 确定整个summary在原文的位置。
      2. 分析空格可能的语法属性:70%名词,20%动词,10%形容词和副词。
      3. 根据空格前后的信息回原文锁定答案

  我们下面看看如果要填的词是名词的情况,这个时候,选择动词短语做考点词回到原文寻找同义表达,比如在剑桥雅思4第三套的第四篇第37题是:
A linguist can use a corpus to comment objectively on------ (C4T3P4Q37)
原文中是:A corpus enables the linguist to make unbiased statements about frequency of usage
这个时候,我们选择comment objectively on作为考点词,回原文中找到同义表达make unbiased statements about就可以得出答案: frequency of usage 通过这个例子我要说明的是,雅思阅读在很大程度上就是考察大家同义表达的掌握,从单词的同义表达,到句子的同义表达,所以我们在准备阅读的时候,一定要多联系单词同义替换和句子同义替换,尤其是真题中经常出现的高频单词和常见表达,需要大家多加联系。在这个基础上,在进一步训练自己的解题技能,就可以顺利解决雅思阅读了。

 

新航道阅读教师:冉继军

 
 
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